Siendo sincero, llevo un buen rato intentar dar con un título adecuado para esta entrada, ya han sido como unas diez opciones las que he barajado, y ninguna de ellas termina de convencerme… así que supongo que lo suyo será dejar el primer título que se me ha pasado por la cabeza y centrarme en el contenido que es lo importante.
Esta entrada, ya os lo aviso antes de que sigáis con su lectura, es un conjunto de ideas y reflexiones que puede que al final de la misma, no lleven a ninguna parte, pero puede ser una lectura diferente a las que soléis encontrar en este cuaderno.
Levantarse por la mañana; desayunar; ir a estudiar, trabajar; completar tareas rutinarias; acatar las decisiones de aquellos con un poder otorgado sobre nosotros (maestros, jefes, clientes); regresar a casa; cumplir con las necesidades de la casa, la familia; y finalmente, acostarse y descansar.
Esta podría ser una visión de un día cualquiera en nuestras vidas, seguro que os habréis sentido identificados en alguno (o en más de uno) de los puntos seleccionados de forma aleatoria para ilustrar esta entrada. No sería descabellado decir que la mayoría de nosotros vivimos una vida rutinaria, llena de horarios y obligaciones, y que nos da poco margen de maniobra para dar rienda suelta a nuestra creatividad.
En contrapartida; seguro que conocéis a alguna persona, que vive sin tener ninguna obligación aparente; un día están tomando un café con vosotros, y al día siguiente están colaborando con una ONG en un rincón remoto de nuestro planeta.
¿Son tan diferentes ambas personas? ¿Diríais que una de estas dos personas es más “libre” que otra? ¿ Creéis que alguna de estas situaciones favorece más la creatividad? No depende de mí dar una respuesta a estas preguntas, os las dejo para que vosotros penséis sobre ello.
Volviendo al tema, como ya os he dicho, no tenía muy claro el título de este artículo, y a medida que voy redactando, tampoco tengo demasiado claro como terminará el contenido del mismo. En un principio, mi intención era hablar sobre la sociedad en la que vivimos, una sociedad donde parece que ser creativo, que no seguir los cánones establecidos, está visto como algo negativo. En el colegio, los niños son evaluados de forma “cuadriculada”, rígida, sin contemplar (esto no sucede en todos los casos) las diferentes inteligencias que un individuo puede desarrollar.
Poco a poco se están contemplando lo que llamamos inteligencias múltiples, no todo tiene porqué ser tan rígido, ni estar todo sujeto a unos valores arcaicos e inamovibles. ¿Por que castigar a una mente creativa, y elogiar aquella mente dotada de buena memoria? ¿Lo importante no seria llegar unos conocimientos mínimos? El camino, en mi opinión, no debería de ser uno único e invariable, como se dice tradicionalmente, todos los caminos llevan a Roma; entonces, ¿por que obligar a todos los peregrinos a pasar por el mismo camino?
Es por este motivo, que una mente “diferente” a la que la sociedad se espera, suele ser tratada como “especial” o incluso puede llegar a ser apartada y infravalorada; aunque también es cierto, que poco a poco, nos damos cuenta de que no todo tiene por que ser como nos han dicho, y lo de seguir como un grupo de ovejas, las direcciones del pastor.
Volviendo al tema de la rutina, no deja de ser una extensión de este problema de concepción. Para muchos, salir de la rutina, de la “seguridad” que esta nos ofrece, puede ser algo interesante, buscar nuevas metas y objetivos y no tener miedo de las consecuencias. Otras personas, pueden sentirse arropados por esta rutina, y no ven ninguna necesidad en salir de ella; si las cosas funcionan, puede que no haya necesidad o motivos para cambiar. Y finalmente, puede darse el caso de una persona que sienta la tentación de cambiar, pero que llegados al punto de dar un paso adelante, tenga miedo de abandonar esta rutina, y finalmente decida abandonar sus nuevas ideas y resignarse a seguir con su rutina.
Con esto no quiero decir que todo el mundo sienta esta necesidad de cambiar, ni que estar feliz con lo que uno tiene sea algo negativo; simplemente creo que en muchas ocasiones, queramos o no, tenemos ciertas obligaciones que nos privan de dejar libre nuestra mente creativa.
Imaginemos por un momento que nuestra vocación o nuestra afición sea la de redactar (ya sea de forma profesional, o de forma ocasional); seguramente al empezar tendremos una mente llena de ideas, nuestras ganas de escribir harán que apartemos otros quehaceres y dediquemos nuestra energía en nuestro proyecto. Pero imaginad que un día os dicen que vuestro trabajo, aunque es sobresaliente, es demasiado “creativo” que lo que se espera de ti es que te dediques a publicar noticias; puede que descubras una nueva tarea que te guste, y no te importe cambiar tu estilo, puede que no te guste lo que te piden que hagas y que decidas dejar (si puedes) esta obligación y que sigas con tus ideas, o puede que intentes mezclar ambos conceptos y crear algo nuevo (que puede que sea aceptado o no). Visto así, puede parecer muy fácil, pero en nuestro día a día estas decisiones pueden ser mucho más complicadas (y puede que de nuestra decisión, dependa nuestro futuro).
Llegados a este punto, creo que por hoy es suficiente. Espero que estas líneas os hayan despertado un poco la curiosidad, y que de este embrollo de ideas, se active vuestra mente creativa y os sea de utilidad; o como mínimo que haya sido una lectura interesante, que al final, es lo que muchos redactores queremos conseguir con nuestros textos, entretener al lector que decide invertir su tiempo en leer nuestras palabras.
Indicabas que era posible que esta serie de reflexiones no llevasen a ninguna parte. En mi caso, me han llevado a reflexionara sobre mi vida, mis aficiones y mis obligaciones. Esto habría que hacerlo más a menudo y no dejar que pasen los días sin ton ni son.
Pues eso me alegra, activar neuronas es algo muy bonito
Leído, que no digerido. Aunque a priori estoy de acuerdo con muchas afirmaciones y también me he planteado algunas de las reflexiones que dejas en el aire, es un tema que puede dar mucho de sí, así que prefiero dedicarle más tiempo cuando tenga un hueco y hayan fermentado las reflexiones a las que me lleva tu escrito.
En unos días respondo. ^^
Esperaré esa respuesta entonces
Buuuuuuuuuuuuuuuuuua, yo que había escrito un tocho de comentario y se ha quedado en blanco al darle al aceptar … TT. Si eso luego vuelvo a escribir de nuevo … TT.
Retomemos la cordura (XD). Te felicito por tan interesante tema, porque la creatividad en muchas ocasiones no la encuentro por mucho que me lo repitan mil millones de veces (en muchas cosas).
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Con unos cuantos años a la espalda, te hablaré desde mi punto de vista. Yo nunca he sido una estudiante ejemplar, más bien lo contrario (mi madre, puede dar fe de ello, que es quien se tenía que aguantar todos los marrones que hacía, pobrecica mía … un monumento a su enorme paciencia), pero en ocasiones, algunas veces sacaba 10 en dibujo y manualidades.
Y es que hasta ella misma me lo dice: pases por el colegio que pases, no se ven niños con cosas hechas por ellos. No hablo de una maqueta de Sonic, pero por ejemplo, tenemos guardada una campana de navidad, pintada por mí (no lo recuerdo) de parvulitos, con su purpurina y todo. Y he llevado hasta un pesebre de barro … así que cosas de marquetería, una cestita hecha con una pastilla de jabón con cintas de raso, etc, etc, dibujos copiados también
Y es casi siempre caía en la recolecta de chavales que tenían que participar en algún concurso (dibujando sobretodo). En el splay, gané una vez un cuento de Asterix y Obelix ^^.
Como ya te he dicho, lo mío no son los estudios, asi que me veo ultralimitada en cuanto a idiomas, ya que entre mi dislexia (el otro día en el twitter me mosqueé mucho, por éste tema y demás … tonterías, ya lo sé) y que me quedo en blanco, por mucho empeño que le ponga (tuve que dejar un cursillo de nóminas y confección de los TC1 y TC2, me cogió un agobio que no veas).
Y luego tenemos el tema de los blogs, especializados o no, casi todos convergen en una misma sintonía … y creo que hablar siempre de lo mismo, está Tele5, entre sus insultos, ofensas, y demás. Es por ello, que intento siempre encontrar ilustradores no conocidos, personas que hagan manualidades, hago mis intentos culinarios y de repostería, etc, etc. Un abánico de colores distintos, donde encontrar algo de calidez e ingenio (que no siempre lo consigo, eso también es verdad, XDD).
Mentiría si ocultase, de que casi, me has emocionado con este tema, ya que es uno de los estandartes que más admiro en este mundo, porque a veces el mundo es tan gris y rutinario que quieras o no, me cuesta respirar a veces.
Esperando que no se borre este segundo comentario ¬¬, (ahora lo copio), te felicito por tan fantástico tema, de nuevo!!.
No, por suerte no se ha borrado el comentario; y digo por suerte ya que lo que dices es muy interesante y personal, y eso siempre se debe valorar
Yo hace unos meses justamente asistí a un seminario sobre creatividad y de lo que me quedó, los expositores nos dejaron un par de interesantes recomendaciones para incentivar la creatividad. Por ejemplo, un muy buen consejo para salirse de la rutina es justamente alterarla. Si lo primero que haces al levantarte es bañarte y luego desayunar, lo que ellos sugieren es que cambies el orden, primero desayunar y luego te bañas. Puedes aplicar el mismo principio para varias actividades rutinarias de tu día a día.
Otras interesantes actividades que nos contaron consiste en escribir con tu mano menos hábil, en mi caso con la izquierda. Aprender cosas nuevas como un idioma o un deporte que nunca hemos practicado también son cosas que ayudan.
En fin, creo que el mensaje que nos dejaron en dicho seminario es que muchas veces solo basta con hacer funcionar de manera diferente a nuestra cabeza, para que las grandes ideas fluyan. Yo lo he comprobado personalemente y reconozco que a veces sí funciona
Eso que dices me recuerda a un capítulo de Big Bang Theory en el que Sheldon, guiado por un gran físico (no recuerdo el nombre, si lo sabéis decirlo que tengo curiosidad) que se le ocurrió una idea haciendo un trabajo normal, decide buscar un trabajo igualmente mediocre para salir del bloqueo de ideas que está sufriendo. Al final decide meterse a camarero y consigue pasar ese bloqueo.
La verdad que me parece un buen método ese de cambiar la rutina, pero también te digo que me parece muy difícil de llevar a cabo, ya que por lo general no tenemos control sobre esa rutina si no que más bien es ella la que nos controla a nosotros y nos lleva de un lado para otro, ya sea por horarios de trabajo o de clase.
Pues esas son las cosas que creo que uno debería plantearse de vez en cuando, para intentar desmontar (aunque no salir) de su rutina diaria, tomo nota de ello
Yo soy un caso perdido en esto de la creatividad xD. Las mayorías de las tonterías que se me ocurren para el blog vienen de viajes en coche (viajes de mas de 30 minutos), donde me siento a mirar el paisaje y mi cabeza empieza a funcionar sola, ya no solo sobre temas por los que escribir, sino en muchos ámbitos de mi vida.
En cambio, yo que soy estudiante y me sobra el tiempo, soy incapaz de sentarme frente al ordenador o tumbarme en la cama a pensar cosas. Soy así de raro xD
Con eso que comentas no creo que seas un caso perdido ni mucho menos, y además tienes una grandísima suerte de tener localizadas a tus “musas” en el asiento de atrás de tu coche. Yo por mi parte creo que cuando mejor pienso es justo antes de dormir, no sé si vendrá de ahí la expresión de consultarlo con la almohada, pero es que es meterme en la cama (sin estar muy cansado) y empezar a reorganizar toda mi vida en un momento
Lo suyo es encontrar la creatividad, ya sea en el coche, en la ducha, cenando, o haciendo puenting
Interesante tema el que nos traes hoy
Personalmente yo doy mucho valor a la creatividad, al fin y el cabo me apasiona la fotografía y es una actividad meramente creativa, siempre ando buscando encuadres o procesados atractivos para mis fotos, ¿lo consigo siempre? por supuesto que no, y aquí es donde entra un factor curioso en el que muchas veces he pensado y que poco a poco voy corroborando. Resulta que me he dado cuenta de que cuando vuelvo de un viaje, de hacer muuuchas fotos (en una semana puedo hacer +1000 fotos fácilmente), las mejores fotos se suelen concentrar en un sólo día, cosa que me lleva a preguntarme al más puro estilo Mou ¿por qué? Ojalá supiese la respuesta a esta pregunta, ¿será que ese día estoy inspirado por alguna razón que no llego a entender? ¿simplemente hay buena luz ambiental y quedan las fotos más bonitas?, la verdad no lo sé, pero como decía antes cada día estoy más convencido de que es un factor psicológico más que otra cosa.
Después de esta pequeña divagación cambio de tercio, ¿qué es ser creativo? pues según la RAE:
“Que posee o estimula la capacidad de creación, invención, etc.”
y me pregunto yo, ¿creación o invención de qué? porque yo ahora mismo puedo coger un folio y un lápiz y ponerme a dibujar chorradas, y efectivamente un académico de la lengua (y posiblemente algún aficionado del arte moderno) diría que soy muy creativo, pero seguramente la gran mayoría de las personas me dirían que estoy loco. Dicho esto parece ser que la creatividad es algo muy subjetivo y difícil de valorar, cosa que me lleva al ejemplo que pones tú de los colegios y las notas. Tú indicas que no estaría mal que en nuestros colegios nos hubiesen incitado a ser más creativos, valorándonos este aspecto al igual que nos valoraban en lengua y literatura o matemáticas. Pero, ¿cómo lo hacen?, como ya he dicho es muy subjetivo y lo que para un profesor puede ser una mierda para otro puede ser una verdadera obra de arte, y como todos queremos sacar buenas notas al final haríamos lo que nuestro profesor entiende por creativo en vez de lo que nos pide nuestro cerebro que hagamos. Con todo esto llegamos al mismo punto en el que nos encontramos en la actualidad, tenemos asignaturas creativas en nuestros colegios, como plástica o música, pero en las que no nos podemos salir de la linea de puntos o de la partitura porque si no lo que hacemos no tiene valor ninguno.
Así que en conclusión, podríamos intentar implantar un sistema creativo pero al final todo volvería a ser como ahora debido a la subjetividad del asunto.
Sobre el tema de las fotos, no puedo más que darte la razón, pero a mí me pasa algo un tanto distinto. Cuando hago fotos, hay algunas instantáneas que cuando las haces, o estás pensando en como hacerlas, en tu mente son geniales y muy creativas, haces varias tomas, luces, sombras, enfoques, y te piensas que esas van a ser las “fotos de la jornada”, luego llegas a casa, las procesas y descubres que esas fotos ya no son lo que en su momento habías visto, pero ves otra foto a la que no habías dado relevancia y es la que más te llena.
Sobre lo de los colegios, creo que no has entendido lo que quería decir. No digo que haya que valorar la creatividad, o las diferentes caras que esta pueda tomar, digo que a veces se suele caer en la rigidez y en la falta de permisividad. Por ejemplo, yo cuando mando un trabajo a mis alumnos (o una tarea), les pido que esta tenga un contenido “base” (a veces lo propongo yo, otras dejo que ellos propongan) la forma en la que me lo presenten, por norma general suele ser en formato papel y con una extensión predeterminada. Pero, ¿no sería interesante que alguien decidiera hacer una página web sobre ese tema y entregarme el enlace? O, ¿hacer una presentación llena de imágenes y acompañarla con una exposición oral de la materia en cuestión? ¿Por qué no grabar un documental sobre ello? A todo esto es a lo que me refiero; los Reyes Católicos siempre serán los mismos, 2+2 por lo general suele ser 4, y los verbos hay que memorizarlos, eso es cierto, pero no todo debe resumirse en un examen cerrado, o en trabajos escritos de “X” páginas, que la mitad el alumno las copia y no las interioriza, y ese trabajo pasados unos meses ya ni se acordará de ello; a eso me refería, a intentar salir de un sistema rígido a uno más flexible.
Tras darle unas vueltas al tema, la verdad es que no sé bien qué comentar. Así que a improvisar sobre la marcha… xD (Léase: viene un tochaco enorme que al final viene a no decir nada nuevo ni interesante.)
Empezando por lo fácil:
“el alumno las copia y no las interioriza”
Creo que en esto la creatividad es algo fundamental. ¿Por qué los niños aprenden con tanta facilidad? Porque juegan, y jugar es un acto creativo. Si en la educación como dices, se dejara al alumnado ser creativo, aprenderían con más facilidad. Porque en definitiva, para crear esa web o esa redacción de 20 páginas, estarían asimilando la información (aprendiendo) con el objetivo de poder expresarla de la manera que a ellos les resulta más divertida, interesante, entretenida o sencilla.
Supongo que en parte la rigidez presente en la educación viene también de décadas atrás. Disciplina, rectitud, obediencia al profesor. Antes, un par de generaciones atrás, no sólo eran rígidos los métodos de enseñanza, sino también el ambiente que rodeaba al proceso de aprendizaje. Hoy en día es bastante distinto. Aparte que, aunque lo de dar rienda suelta a la creatividad suena muy bien, ¿dónde pones el límite? ¿O no lo pones?
No sé qué asignatura impartirás a tus alumnos, pero te pega ser profesor de literatura.
¿Dejarías que un alumno te resumiera El lazarillo de Tormes a ritmo de hip-hop en un vídeo de YouTube? ¿O eso es ser demasiado creativo? (Algo así se merecería un 10 por lo menos xD)
La creatividad es, en cierto modo, como la capacidad de razonar de forma crítica. Si tu mente está atenazada por unas ataduras invisibles e inflexibles, o te libras de esas ataduras, o tu mente sólo podrá desarrollarse dentro de ese limitado margen.
En la vida diaria, el simple hecho de tener unas obligaciones y tener que cumplirlas a determinadas horas es lo que genera la rutina. Pero claro, si cada padre lleva a los niños al colegio a la hora que le da la gana, si cada trabajador se presenta en su puesto de trabajo cuando le parece… esto sería un cachondeo.
En referencia a lo de la persona que toma café contigo y luego se va muy lejos a colaborar en una ONG… Creo que sí hay rutinas que esclavizan más que otras, dejando escaso (o nulo) margen para la creatividad y, en consecuencia, para ser “más libre”. Y yo he vivido ambos casos en mis carnes.
Hace años trabajé en una obra en Alcobendas, a 150 km de mi casa. Iba y volvía todos los días, saliendo de casa a las 5 de la mañana (por tanto levantándome a eso de las 4:20-4:30) y volviendo a casa a las 22:00-23:00 (según el tráfico). El sector de la construcción no da mucho pie a la creatividad, y el resto del tiempo del día consistía en viajar y dormir. Una rutina que simplemente no puedes cambiar y te esclaviza.
Ahora en cambio me siento más libre. Tengo un trabajo en el que hay cierto margen para la creatividad (no en el sentido de crear algo, sino más bien de formas de abordar una cuestión). Además, el horario es mucho mejor y permite aplicar esas cosas que comenta pixfall de cambiar la rutina diaria. Un día coger el metro, otro el bus; unas veces leer, otras escuchar música; una tarde dar un paseo improvisado por el parque, otro día a hacer compras frikis.
Resumiendo o acabando (que ya toca xD), la rutina mata todo atisbo de creatividad, sea hacer exámenes siempre con el mismo formato o hacer cada día la misma rutina antes de ir a trabajar. De la misma manera, actividades “creativas” de por sí se convierten en rutinarias si no se combinan con otras actividades lúdicas y creativas alternativas.
Alguien que sólo pintara cuadros o sólo escribiera libros acabaría aborreciendo esa rutina. Hace falta esparcimiento. Una buena película, un poco de deporte, jugar un rato a la consola… Cosas que distraigan la mente, que la obliguen a amoldarse temporalmente a otros requerimientos para sacarla de su rigidez.
Perdón por el ladrillo. A las 3:31 de la madrugada es difícil dar una respuesta creativa y concisa.
“Ladrillos” como este son los que hacen falta en el “mundo de la construcción”.
Sobre el tema del alumnado, yo creo que la creatividad no debe limitarse, pero si acotarse; al igual que el tema de la disciplina, no por ser “ways” y creativos, vamos a dejar que se pierdan los valores esenciales, como las formas de respeto hacía los compañeros y los profesores.
Como alguna vez ya he dicho, mi campo es el de la filología (anglo-germánica para ser más precisos), y si el rap que mencionas, tuviera buenas rimas, siguiera una estructura acorde a lo que hubiéramos dado en clase, y su contenido fuera fehaciente al texto original, no le vería pega alguna (hacer raps: si; pero hacerlos bien); lo mismo pasaría si algún alumno diera con una forma más amena para aprender los verbos irregulares (en vez de las típicas 3 columnas que se suelen usar).
Lo del trabajo/estudios, es a lo que me refería, a veces, por muy creativo que uno quiera ser, se encuentra que está “atado” por sus obligaciones, y que el margen de maniobra es pequeño o nulo (puedes ser original pidiendo un bocadillo diferente cada día, pero poco más).
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Muy interesante el tema que comentas en este post. Yo te puedo decir, que cuando hay un cambio en mi vida, un nuevo trabajo, una nueva ilusión, unas vacaciones o cualquier otra cosa que te saque de la rutina diaria, es cuando mi mente – al menos a mi me ocurre – empieza a ir mas rápido que mis propias acciones. Se te ocurren mil cosas que podrías hacer y dejar de hacer.
Creo que salir de la monotonía ayuda y mucho a ser mas creativo. Porque ves cosas nuevas, que tu cerebro asimila y da ideas para otras cosas. Yo tristemente estoy en el paro y mi días son monótonos, pero intento salir de casa, hacer cosas nuevas – ahora me ha dado por la fotografía – También me informo de cosas nuevas que no había leído, como lenguajes de programación, nuevos S.O que no había probado. Vamos, que me gusta aprender cosas nuevas.
Mi lema es, “no te acuestes sin haber aprendido algo nuevo antes” – aunque no siempre es posible, pero intento hacerlo – muestra de ello lo tenéis en DDuJ y la cantidad de secciones nuevas que voy creando, influenciadas y mucho, por otras que veo en varios blogs y paginas.
¡Creatividad al poder!
Por suerte tenemos nuestros Blogs o paginas para crear post como este, que ayudan a muchos – yo incluido – a ser mas creativos.
A mi me suele pasar cuando descubro algo nuevo que desconocía y me interesa, mi mente parece un Ferrari listo para correr, pero cuando vuelvo a la rutina diaria, mi mente parece ir a pedales muchas veces.
Esa es la actitud, aprender cosas nuevas cada día, sino, la vida sería un poco más aburrida
La creatividad de cada uno debería tener rienda suelta y amoldarse a lo que nosotros queramos, que para algo son nuestras ideas y las amoldamos como queremos. Esas ideas que nos surgen, ¿No se supone que por ese motivo nos creamos un blog? Para dar rienda suelta a esas ideas que por otras vías, ya sea por nuestro trabajo, condición o lo que sea no podemos expresar de otra forma que no sea el blog.
Otro asunto es la inspiración, que no sé si ese tema puede ser de debate en esta entrada pero creo que esa (la inspiración) no decides cuándo tenerla, puede darse en cualquier lugar en el que estés y en cualquier momento del día y sin duda, es mejor hacerle caso
Lo de las inteligencias me recuerda a un test que hice que me dio “inteligencia matemática”, me quedé a cuadros, no sé a que se refiere, ¿A la precisión? ¿A la rigidez?
Un comentario un poco caótico, pero es lo que me ha venido a la mente al leerte.
Buena reflexión, por cierto
Correcto, un blog es una forma de intentar dar rienda suelta a toda esa creatividad que por A o por B a veces se queda almacenada en nuestro cerebro sin poder salir.
La inspiración es algo que he mencionado en el artículo que he escrito esta mañana, pero también está relacionado con este tema (por eso el artículo nuevo redirige a este artículo en cierto punto del mismo).
Yo la verdad que me gustaría saber que tipo de inteligencia es la que “manda” en mi cerebro, porque muchas veces parece un caos mi forma de pensar.
Tranquila, el caos organizado para algunos es un bien
Tenemos miedos pero son más inducidos por la econofobia que por otra cosa. El miedo al fracaso extremo es lo que nos bloquea. No existe nada más que eso, somos seres muy creativos – el hombre en sí lo es – pero no también tenemos tendencia a pensar lejos de la objetividad de éste.
Creo que no voy a aportar más de lo que se ha dicho aquí ya, de hecho el tema lo vi de soslayo y pensé LAO cambia ya, actua ya y deja de pensar que mañana lo harás. Aunque sinceramente cada día que pasa es más complicado dar el paso porque son 360 minutos de tu vida que has invertido en hacer lo que se supone que debes hacer.
Nadie es digno de la libertad, pero luchar por un sueño es lícito e inherente en el ser humano,
Me gusta cuando te pones filosófico, y envidio esos “palabros” cultos que usas con frecuencia
Me quedo con tu última frase, muy buena
Yo no me considero una persona muy creativa xD, pero bueno…
Este curso está siendo raro y creo que puedo jugar un poquito con la creatividad. Mi mente anda muy ocupada musicalmente… estoy aprendiendo violín y participo en un conjunto… Los demás creo que quieren tirar de mi creatividad, me parece que en el concierto de Navidad me va a tocar participar con todos ls instrumentos que sé tocar xDDD (a este paso parece que incluso la gaita). Ando escribiendo cosas inventadas para el piano y dándole vueltas a la imaginación ^^.
¡Interesante reflexión!
Pues si tu no eres creativa, ya me dirás que soy yo…
Eso si, no te dejes arrastrar, o terminarás siendo la mujer orquesta
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